听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标。
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谈话活动有哪些基本特征？
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讲述活动有哪些基本特征？
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听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。
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儿童文学作品学习有哪些基本特征？
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语言教育活动的“有计划”集中体现在哪些方面？
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语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表现为听说读写四项。
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（）是指教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
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幼儿园语言教育方法一般的方法有：示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。
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