观察法就是有意地看。

有意注意是指有一定的目的，不需要意志努力的注意。

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有意后注意是指有一定的目的，需要一定意志努力的注意。

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观察学习

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性教育就是知识教育。

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智力就是人的思维能力。

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“儿童性别角色的发展是通过观察学习和工具性条件反射的形成而获得的”，这一论述属于（）的观点。

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