学校文化除了具有无形性、连续性和稳定性、个性的特质外，还有（）的特性。

学校教学环境的特点除了规范性、可控性和教育性以外，还具有（）

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学校形象一旦形成，就具有稳定性，不会因社会公众的印象和评价而改变。

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幼儿的心理特征具有稳定性和不可变性，是连续性和阶段性的统一，也是顺序性和方向性的统一。

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父母对子女既是第一位教育者，也是终身的教育者。家庭教育的长期性，是相伴人生的，与学校教育相比更具有连续性和持久性。

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高校校园文化的特征除了具有开放性、教育性外，还具有（）。

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（）是一所学校共同的稳定的，具有本质特色的精神风貌与行为倾向。

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目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还社有哪三个委员会参与学校的管理？

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校风是一所学校共同的稳定的，具有本质特色的精神风貌与行为倾向。它反映了一所学校的优良传统与办学宗旨，集中表现为学校的（）。

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从文化外延入手，可把学校文化分为精神文化、物质文化和（）

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