首次提出教师即研究者的口号的是（）

（）甚至还明确提出了“教师即研究者”的口号。

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首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是（）。

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最早明确提出教师专业化概念的是霍尔姆斯小组和卡内基教学专业研究工作小组，时间是（）。

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布卢斐研究了作为学生学习正强化的教师的表扬行为，对表扬进行了分析，以下所提出的观点不正确的是（）。

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“教师即研究者”，试述你对这一提法的认识。

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“教师作为研究者”是（）提出的著名观点。

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校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即研究者”运动而兴起的。

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强调教师本身即是研究者，研究的目的在解决平日碰到的问题属何种研究？（）

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隐性课程概念的首次提出：（）年杰克逊出版（）一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。

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