A广泛性
B计划性
C多样性
D平等性
小凡4岁了,可是对幼儿园的集体生活适应很慢,入园时哭闹得非常厉害,不肯到其他班参加课内兴趣班活动,也不能与同伴合作分享玩具,出现明显的不合群现象。结合案例,分析影响学前儿童同伴交往的因素。
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小凡今年4岁了,可是对幼儿园的集体生活适应很慢,入园时哭闹得非常厉害,不肯到其他班参加课内兴趣班活动,也不能与同伴合作分享玩具,出现明显的不合群现象。试分析影响学前儿童同伴交往的因素。
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下列各项表述,()不表现幼儿语音意识的产生。
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试述幼儿园保育活动实施的要点。
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教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是()的做法。
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从()是神经活动最旺盛的时间,此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。
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从()_是神经活动最旺盛的时间,此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。
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在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是()
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在幼儿的同伴关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出()的特点。
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