单选题
A直观性原则
B巩固性原则
C启发性原则
D循序渐进原则
正确答案
答案解析
“开而弗达”出自“君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。道而弗牵，师生关系才能融洽、亲切；强而弗抑，学生学习才会感到容易；开而弗达，学生才会真正开动脑筋思考，做到这些就可以说得上是善于诱导了。它体现了教学的启发性原则。
相似试题
"开而弗达"体现了教学的（）。
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《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（）。
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《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点体现了__________原则。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）
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《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）
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(学记>中提出的“道而弗牵．强丽弗抑．开而弗达”，反映的教学原则是（ ）
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《学记》中"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，强调了（）。
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提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是（）。
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教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）。
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