A充分利用反馈信息，恰当进行奖惩
B积极创设问题情境，激发和维持学习兴趣
C学生要发挥主导作用，成为学习动机的激发者
D指导学生进行积极归因，增加对成功的期望
动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为（）
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学习动机的激发的策略有（）
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教师如何激发和培养学生的学习动机？
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如何培养与激发学生的学习动机？
学习动机培养和激发的常用方法用（）。
学习动机的培养与激发常采用的方法有（）
如何培养和激发学习动机？
消费者动机的激发，主要激发方式包括（）
学习动机的理论不包括（）
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