A《大教学论》
B《普通教育学》
C《论演说家的教育》
D《民本主义与教育》
美国的实用主义教育家杜威的代表作是()。
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美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。
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美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张,被称为()
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美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。(教育学)
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重要教育家与代表作:夸美纽斯()、洛克()、卢梭()、裴斯泰洛奇()、赫尔巴特()、福禄贝尔《人的教育》、期宾塞《教育论》、乌申斯基《人是教育的对象》、杜威《民主主义和教育》。
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杜威的教育思想与赫尔巴特的教学思想针锋相对,其代表作《民主主义与教育》,以下属于其教育思想的有()。
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杜威是美国杰出的教育家,他的教育思想对当代世界产生过重大的影响,下列属于杜威教育思想的有()。
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下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()
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杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()。
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