教师申诉制度的确立首先是基于公民宪法上的申诉权,是宪法赋予公民的申诉权利在教育领域中的具体体现。
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教师申诉制度具有如下基本的法律特征()。
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受理学生申诉的主体通常是学校内专门负责处理学生申诉的相关部门或是申诉学生所在学校隶属的上级教育主管部门。
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下列哪些事项属于教师可以对学校或其他教育机构及教育行政机关提出申诉的范围()。
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高校学生受教育权受到侵犯后所能寻求的申诉包括哪两类()
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如果学生对学校或其他教育机构按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉的,其被申诉人只限于学校及其他教育机构。
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教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向()提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。
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教育部《普通高等学校学生管理规定》第62条规定:学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之日起()日内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。
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试述权利救济制度。
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