在爱学生与爱教育的关系问题上，根本是（）。

素质教育的根本目的是提高学生的素质，所谓“全面”是指（）

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新时期，教师在与学生的关系上，要以（）的心态重塑教育者的形象。

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一般教学效能感反映了教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断。

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高校思想政治教育工作的根本任务就是用（）来教育和武装学生。

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学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。

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（）问题是教育与政治间关系的核心。

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事实表明，相对于没有接受高等教育的人来讲，大学生并没有在法律知识上了解更全面，更懂得生命的重要，更具有道德心，更应该具有人性，更具有分析问题、判断是非的能力。

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针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。

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（）是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量；外部效率是指一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业作什么，以及学生所学知识就业后能否运用。

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