职业教育心理学就是探讨职业院校师生双方（）的相互作用中基本规律的科学。

职业教育心理学就是探讨职业院校师生双方（）的相互作用中基本规律的科学。

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从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的（）大块。

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从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的（）大块。

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从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的七大块。

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从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的七大块。

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（）就是个人对某种特定的职业的评价和比较持久的肯定或否定的心理反应倾向。

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（）就是个人对某种特定的职业的评价和比较持久的肯定或否定的心理反应倾向。

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职业教育学是一门研究职业教育现象，探讨职业教育发展规律的新兴学科。

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教师职业是出卖知识的职业，师生关系是推销员与顾客的关系。

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