蒙台梭利环境观
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认知理论环境观
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自然成熟理论环境观
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行为主义心理学反对研究意识的结构,主张研究意识的功能。
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技术取向的活动设计,深受行为主义影响,它的实质是追求技术兴趣,即()。
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华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家??医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用()
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美国心理学家()从其行为心理学思想出发,提出儿童发展的环境决定论。
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社会化认知主要是指幼儿对自己、对他人、对社会环境和社会的认知,以及对社会行为规()的认知。
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幼儿园环境创设应具有多元指向,它应当指向幼儿的行为,幼儿的(),幼儿的社会化,幼儿的健康,园所环境的视觉效果及园所文化的展现。
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