我国学校体育社会团体有学术研究团体和学生研究团体构成。

我国的（）是通过群众体育团体、群众团体和各产业系统开展的体育活动来推行的。

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体育社团的种类有（）类社团、（）类社团、（）学术社团体、体育观众社团、体育娱乐享受型社团、体育经济型社团。

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中国学生体育舞蹈（国标舞）竞赛规则中，要求比赛场地（团体舞除外）不少于（）

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课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、（）、小团体活动和（）。

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提高学校体育团体凝聚力的途径主要有哪些？

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体育团体凝聚力的特征有哪些？

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简述早期体育团体和运动竞赛的情况。

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我国高校体育的目标是：以（）为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

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