A孔德
B赫尔巴特
C卢梭
D涂尔干
主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()
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主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是()
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主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()
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主张确定教育目的不应该从个体本性出发,应该从社会需要出发,社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是()
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主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()
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确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和( )
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确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和()。
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有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()
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有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()
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