A对
B错
0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。
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儿童在语言习得过程中是被动接收知识和能力的,听到什么才有可能说出什么。
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研究表明,一般从一岁开始,婴儿才真正理解成人语言。
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儿童模仿语言的过程是一个个性化的过程。
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在儿童掌握语言之前,有一个较长的言语发生准备阶段,称为“()”。
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儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。
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阅读区具有以下三种功能:提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣。
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语言系统的底层是一套音位,上层一般分为三级:第一级是音素,第二级是词,第三级是句子。
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学前儿童语言教育评价有哪些原则?
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