简述确定教学目标的基本步骤以及常用的方法。
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教学设计的基本方法，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）
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教学设计的基本方法是0，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）
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教育督导调查研究的基本步骤，大体经历拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析几个环节。
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“活动分析”方法的提出者是谁？并简述其基本内涵。
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因子分析方法的思想是什么？
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简述手段—目的分析策略的操作步骤。
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简述学习内容分析的步骤。
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（）是一种综合运用多元回归分析、路径分析和确认型因子分析方法而形成的一种统计数据分析工具。
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