命题解析:权利是法律规范的利益
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命题解析:思想自由,行动守法。
命题解析:人是万物的尺度
命题解析:人是天生的政治动物
命题解析:法是自由的定在
命题解析:人生而平等自由,但却无往不在枷锁之中
()就是“最后的目的”,这是康德的著名命题。
填空题查看答案
()的歌剧创作是戏剧、诗歌、音乐高度结合的“乐剧”并坚持“音乐是手段,戏剧才是目的”。。
单选题查看答案
赫尔巴特认为,教育的目的是培养“完人”,为此必须采取()、教育性教学和训育等三种教育手段。
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