有效教学的目标应该侧重于教学的（）功能。

有效教学的目标应该侧重教学的（）功能。

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在有效教学目标设计时应该注意哪些事项？

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如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择（），与之相应的教学策略是讲授教学。

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课程论侧重研究提供哪些教育内容，怎样有效地组织这些内容，教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。

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教学方法功能的有效发挥有赖于教师的专业能力水平。

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教学活动中教师侧重于过程管理的评价是（）

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根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）与（）

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写作教学应侧重于作文课上指导学生如何审题、如何立意、如何构思。

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在泰勒看来，教学内容的有效组织标准有三个，分别是连续性、递进性和整合性。连续性和递进性都侧重教学内容的横向联系，而整合性是指教学内容之间纵向联系

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