尊重权威和维护社会秩序定向阶段是科尔伯格道德发展阶段的哪一个阶段？（）
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关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（）。
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科尔伯格德育理论的主要内容是什么？
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关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述，正确的是（）。
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认知发展的道德教育理论认为，道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。
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关于道德发展，西方心理学的研究很多。概括地讲，影响最大的主要有三大流派：（）、行为发展方面的社会学习理论和（）。
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儿童通过对假设性的道德两难问题的讨论，有机会接触到各种道德立场和道德推理方式；通过充分的思想交锋，儿童倾向于拒斥低于自己道德阶段的同伴的道德推理，并且能够理解和同化高于自己一个阶段的同伴的道德推理，但是难以理解和接受高于自己两个或两个以上阶段的同伴的道德推理。这种现象被称为（）。
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简述道德理想、道德原则、道德规范的关系。
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简述道德理想、道德原则、道德规则的关系。
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