结合实际，试论如何更好地培养学生的创造性。
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多媒体教学软件统称多媒体课件，简称课件，其创作流程是什么？
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案例：某学校为了给学生创造更好的教学环境，学校给每个班级安装了电脑及投影等多媒体资源。某初中美术老师认为，由此不再用黑板，黑板被投影所代替。这位老师的看法你如何评价？
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美术教师在制作多媒体课件时，需要哪些类型的素材信息？
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在日常生活中，信息无处不在，为了更好地利用信息资源，通常要对信息资源进行较好地管理，下列不属于常见管理方法的是（）。
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在制作多媒体CAI课件时，需要收集多媒体素材，请问有哪些途径？（列举4种）
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张老师在制作多媒体课件前需要对原始素材进行简单处理，使用画图软件可以处理的素材是（）。
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在制作多媒体CAI课件时，需对各种素材进行加工处理，下列工具软件中，用于处理音频的是（）。
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学习周敦颐《爱莲说》一文，教师为了帮助学生更直观地理解“中通外直，不蔓不枝”，特意利用多媒体出示了几张莲花的美图。对于这一教学资源利用的分析，下列说法恰当的是（）。
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