A呈现力
B重现力
C传播性
D可控性
信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题,而是以与教学主题相关的现象和事物开始,旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索,引入教学主题。
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多媒体教室中,能够实时再现物体外观特征的教学设备是()
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多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征()
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多媒体技术使得课件教学应用过程与传统的教学或一般的电话教学过程有所不同,主要表现在()
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和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列属于多媒体教学的优点的是()。
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整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。
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在进行教学设计时,选择和利用媒体一般应该考虑的依据是:()
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在多媒体设备的教学活动中,教学互动主要有三种方式,分别为人机互动,师生互动和生生互动。
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随着多媒体技术和网络技术的应用与发展,信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法,正确的是()
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