A教师不予讲解,而是把这个问题留给学生,让他们课下查资料,自己探究找出答案
B教师提问几个学习成绩好的学生,让他们分析,其他学生认真听,教师再予以评价和补充
C教师提示学生从自然因素和历史因素去分析,然后让学生分析思考也可自由讨论,最后由学生发言,教师评价总结
D教师从自然因素和历史因素两大方面详细讲解,学生积极理解,认真记笔记
在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
单选题查看答案
在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )
单选题查看答案
在适用学习类型上,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。
判断题查看答案
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
单选题查看答案
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。
单选题查看答案
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
单选题查看答案
在学习过程中,学习者采用在主体句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
单选题查看答案
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
单选题查看答案
特别强调学习者在学习过程中的自主建构、自主探究和自主发现,真正突出学习者在学习过程中的主体地位的学习理论是()。
单选题查看答案
幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中()最多,英语语音学习主要通过这种模仿完成。
单选题查看答案