A①②
B①③
C②④
D③④
新旧“二十四孝”内容的对比,说明() ①立足民族传统是文化创新的根本途径 ②不同时代对“孝”文化理解不同 ③对“孝”文化既要传承又要发展 ④传统文化具有鲜明的民族特色
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新旧“二十四孝”内容的对比,说明() ①立足民族传统是文化创新的根本途径 ②不同时代对“孝”文化理解不同 ③对“孝”文化既要传承又要发展 ④传统文化具有鲜明的民族特色
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新旧“二十四孝”内容的对比,说明() ①立足民族传统是文化创新的根本途径 ②不同时代对“孝”文化理解不同 ③对“孝”文化既要传承又要发展 ④传统文化具有鲜明的民族特色
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新旧二十四孝的对比表明() ①立足民族传统是文化创新的根本途径 ②不同时代对“孝”文化理解不同 ③对“孝”文化既要传承又要发展 ④传统文化具有鲜明的民族特色
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《论语》记载了这样一个故事:孔子和弟子到卫国,弟子问,人口那么多,怎么发展呢?孔子回答,“富之”。弟子又问,如果大家都富裕了,又该怎么办?孔子说,“教之”。就是说,要“教育”。回答题。
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《论语》记载了这样一个故事:孔子和弟子到卫国,弟子问,人口那么多,怎么发展呢?孔子回答,“富之”。弟子又问,如果大家都富裕了,又该怎么办?孔子说,“教之”。就是说,要“教育”。回答题。
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《论语》记载了这样一个故事:孔子和弟子到卫国,弟子问,人口那么多,怎么发展呢?孔子回答,“富之”。弟子又问,如果大家都富裕了,又该怎么办?孔子说,“教之”。就是说,要“教育”。回答题。
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比较新旧“二十四孝”内容,可以看出()①对“孝”文化既要继承又要发展②对“孝”文化既要克服又要保留③传统习俗影响着人们的精神生活④传统思想要顺应社会生活的变迁
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2012年,全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国“心系”系列活动组委会共同发布了新版“24孝”行动标准。与传统的“24孝”相比,此次出炉的新“24孝”不仅包括“教父母学会上网”“为父母购买合适的保险”等与现代生活紧密结合的行动准则,还包括“支持单身父母再婚”“仔细聆听父母的往事”等,体现了对老年人的心理关怀。从唯物辩证法角度看,新版“24孝”行动标准的制定() ①符合辩证否定观,是对中国传统“孝”观念的扬弃 ②坚持了共性与个性的统一,用普遍来反映特殊 ③坚持了发展的观点,赋予传统文化新的时代内涵 ④重视实践,倡导用具体行动践行“孝”的观念
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