简述《1944年教育法》（即《巴特勒法案》）的内容和意义。

内容：
A.加强国家对教育的控制和领导，废除教育委员会，设立教育部统一领导全国教育，同时设立中央教育咨询委员会，负责向教育部长提供咨询和建议。
B.加强地方教育行政管理权限，设立由初等教育、中等教育和继续教育组成的公共教育系统。
C.实施5-15岁的义务教育。地方教育当局应向义务教育超龄者提供全日制教育和业余教育；
D.还提出了宗教教育、师范教育和高等教育改革等要求。
意义：《巴特勒法案》是英国教育制度发展史上一个极其重要的法令，它确立和完善了中央和地方在教育行政管理体制上相互合作的“伙伴关系”，结束了战前英国教育制度发展不平衡的状况，形成了初等教育、中等教育和继续教育相互衔接的国民教育制度，扩大了国民受教育的机会，为英国二战后的教育制度奠定了基础。

略