A资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值
B资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展
D资源具有多样的表现手法,生动的情节,合理的构图以及灵活的画面等
网络资源的教育性是指()
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()是指为了获取教育对象的思想信息,而对教育对象的网络行为、网络语言进行关注和跟踪的手段和途径。
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()是指为了获取教育对象的思想信息,而对教育对象的网络行为、网络语言进行关注和跟踪的手段和途径。
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教育+互联网是指在现代教育教学中运用数字和网络等技术。
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网络教育资源中的()是指在网络上蕴藏着的各种形式的与教育、教学相关的知识、资料、情报、消息等的集合。
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()是指通过计算机互联网将分布在不同地方的计算机硬件资源、软件资源和各种信息资源组成充分共享的资源集成,其中与教育、教学相关的资源就称之为网络教育资源。
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网络教育资源中的()是指构成网络教育空间的各种物理器件硬件设备等,如计算机设备、网络设备、通信设备等,以及形成网络正常运行空间的各类系统软件、应用软件。
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()是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型,以先进人物的先进思想.优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者,从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。
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所谓教育(),是指在教育领域全面深入地运用计算机多媒体技术和网络信息技术,以现代信息技术来促进教育的全面改革,使之适应信息化社会对教育发展的新要求,最终实现教育现代化的过程。
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