教学媒体的运用要注意抑制状态向兴奋状态的转换。

教学媒体的运用要注意兴奋状态向理性的升华。

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教学媒体的运用要注意平静状态向活跃状态的转换。

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与教学媒体设计密切相关的心理活动“注意”有哪些重要的特性？

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教学媒体在教学中的作用包括：（）。

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教育媒体就是教学媒体。

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选择教学媒体的程序包括：（）。  

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超媒体在教学中的优势体现为（）

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教学媒体选择的基本原则包括：（）。

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根据人接受信息的感官不同，可以将现代教学媒体分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和（）等。

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