课程标准的主要特点有哪些？
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课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？
在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。
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在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）
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广义的课程资源开发有哪些途径和方法？
校本课程开发的途径有哪些
制约课程的因素有哪些
新课程提出转变学习方式的意义有哪些？
制约课程的主要因素有哪些？
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