学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()
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学习策略是指学习者为了提供学习的效果和效率,有目的有意识制定的有关学习过程的()
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为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()
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学习策略是学习者制定的学习计划,由()
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学习策略一般包括认知策略、元认知策略和()
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学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是()
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研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()
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关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()
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下列学习策略属于组织策略的是()
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