A检查学生是否理解课文内容
B检查学生的基础语言知识
C检查学生综合素质
D为学生开展下一个活动做铺垫
在“电子称象”这堂课里学生在计算机上所做的测试重要目标是()。
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“电子称象”这堂课学生的重要活动是()。
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“电子称象”这堂课的几个特点是()。
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“吴正宪工作站”组织的每次数学研修活动中,都会出现这样的场面:团员们现场采访听课学生,倾听学生对这堂课的评价。这是教学评价的()。
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复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班级里,由一位老师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。
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某城镇学校,学生家庭全部可以上网完成作业。在学习完20以内加减法计算后,老师通过计算机向学生逐个呈现问题,让学生机上作答,然后计算机给予适当的即时反馈,主要的方式是通过自我训练来巩固所学习的知识。这一教学模式属于()
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在局域网环境中,如果想要使用网中其它计算机上的资源,可以打开()
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某堂课中,教师将采用探究型教学方式,课前教师必须对学生进行分组,全班30个学生,18个男生,12个女生,下列分组方法最好的是()
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()压缩文件,需要在使用的计算机上安装“WinRAR”软件才能够将下载的RAR压缩文件解压缩,然后才能正常浏览文件。
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