单选题
A把握课本的内容及其相互关系
B把握课程标准（教学大纲）的内容及其相互关系
C在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点
D把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系
正确答案
答案解析
略
相似试题
掌握学科教材结构是指（）。
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结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。
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结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。
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广义的公民教育是指学习者掌握参与国家和社会公共生活的必要知识的公民学科，重在了解和把握民主、法治国家得以建立的社会基础，以及民主、法治国家和政府的运作体系、机制。
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教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。
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教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。
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“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。
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“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。
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认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。
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