A对
B错
一般来讲,学生体育运动能力的差异主要表现在体育认识能力、身体的熟练运动能力、自我锻炼与评价能力与自我调节能力上。
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体育心理学与运动心理学、锻炼心理学是三门()学科。
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运动动机是由运动兴趣引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。
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体育锻炼能产生哪些心理学效益?
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从心理学角度来讲,体育舞蹈具有下面哪几项功能?()
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体育心理学;运动心理学和锻炼心理学三个心理学的侧重点?
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体育心理学、运动心理学和锻炼心理学各自的研究侧重点是什么?
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大众体育心理学主要研究目的是提高参与体育锻炼的()和()效应。
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体育心理学,运动心理学和锻炼心理学这三门学科自成体系已初见端倪,也是发展方向。
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