为什么有些小学生爱说谎?
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为什么有些学生在成长过程中往往会出现反复?
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上课铃响了,班主任发现因口角吃亏不愿进教室的学生,就利用此生乐于助人的优点请他帮老师提小黑板。进入教室后,老师针对此生能顾全大局帮助教师及时走进教室,确保大家按时上课提出表扬,再问他:“有些问题留课后我们一起解决,好吗?”让学生放心地回到座位上安心地听课了。班主任的做法属于()
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有些班主任老师说:“学习好不一定思想好”这句话对吗?
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老师的信任与尊重,能让学生增加信心,发奋图强,达到老师所期待的目标。这属于()。
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李老师因为思维具有刻板性与保守性而让学生厌烦。这里所说的思维属于李老师的()。
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学生希望通过努力学习得到父母、老师的认可与赞赏。这是马斯洛需求层次中的()
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有的学生在学校很乖巧,可是在家里却不尊重家长,要了解这个情况,老师得加强()
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张亮是王老师班上的好学生,王老师想起他时,想到的总是他的优点,这是人际关系中的()。
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