A发现问题
B明确问题
C提出假设
D检验假设
问题解决的思维过程分为()、分析问题、提出假设和()四个阶段。
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人们在解决问题的过程中,经常出现"一题多解"的现象,这种思维的类型属于()
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问题解决的思维过程:发现问题、理解问题、提出假设、检验假设
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解决问题的思维活动:(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)
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个体在解决问题的过程中,思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案,这种认知方式属于()。
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学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是()。
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个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中()和()信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
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初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段()
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初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段?()
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