生活技能教育应采用的教育方法是（）。

敏感问题如性行为、吸毒等常采用的健康教育方法是（）

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下列不属于生活技能具体表现的是（）。

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主要用于改变培训者态度和技能的方法是（）

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学校健康教育的评价重点应放在（）上

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进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）

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健康教育活动的第一步应进行（）

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全面、完整的健康教育项目应开始于科学的（）

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在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）

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学校健康教育中同伴教育的生理基础是（）

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