A准备阶段
B酝酿阶段
C顿悟阶段
D验证阶段
E巩固阶段
关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“()”模式最为知名。
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期望理论M=V×E是美国心理学家()提出的。
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美国心理学家马斯洛(AbrahamH.Masiow,1908~1970)提出的需要层次理论属于()。
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美国心理学家亚当斯提出了挫折理论,认为挫折包括和三方面的含义。()
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英国科学家贝弗里奇曾经从创造过程角度将思维方式划分为()三大类
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20世纪80年代中后期在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下美国经济学家()提出了内生经济增长理论——新经济增长理论.
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美国著名经济学家钱德勒在研究美国企业自主结构和经营战略的演变过程时,提出了( )的著名论断。
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管理学家斯蒂芬•P•罗宾斯(StephenP.Robbins)提出五阶段冲突理论,冲突的过程可分为五个阶段:潜在的对立,(),结果。
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()是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。
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