20世纪30年代，将“角色”一词引入社会心理学的是（）。

20世纪50年代左右，米勒和多拉德对学习的原则研究了人的社会行为，出版了（）。

单选题查看答案

20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（）

单选题查看答案

班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了（）。

单选题查看答案

心理健康评估开始于20世纪，其评估内容主要涉及生物、心理和社会三个方面的相互影响，评估方法多种多样。

单选题查看答案

心理健康评估开始于20世纪，其评估内容主要涉及生物、心理和社会三个方面的相互影响，评估方法多种多样。

单选题查看答案

心理健康评估开始于20世纪，其评估内容主要涉及生物、心理和社会三个方面的相互影响，评估方法多种多样。

单选题查看答案

心理健康评估开始于20世纪，其评估内容主要涉及生物、心理和社会三个方面的相互影响，评估方法多种多样。心理健康量表的评价原则不包括（）。

单选题查看答案

教师在学生面前作出符合教师这一社会角色的行动，属于（）。

单选题查看答案

使用社会角色来说明在人际交往中存在着可预见的互动行为模式的是（）。

单选题查看答案