个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）

教师私拆学生信件，侵犯了学生的（）。

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个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）

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个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）

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个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（）

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任何组织和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。

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对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃。在某种特殊情况下，下列哪些人员可以代为开拆？（）

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教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）

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根据未成年人保护法的规定，对未成年人的信件，除因需由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由（）外，任何组织或者个人不得开拆隐匿毁弃。

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教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？

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