A发展视觉的玩具
B发展听觉的玩具
C发展手的动作的玩具
D家庭自制玩具
影响幼儿认识活动和认识能力发展的因素有()
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狭义的保育是指对婴幼儿身心的保护和养育,即要为幼儿提供适宜的环境,以促进其健康发展,提高生存能力。
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在脑组织发育时期患营养不良的儿童,其语言能力、动作能力、观察力、记忆力测查均低于正常儿童。如果在2岁以前给予合理的营养补充,可缩小或消除差别。
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儿童具有主观能力性,在其发展过程中,起着积极主动的作用。
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有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的有明确规则的游戏。
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在自我意识的发展方面,5-6岁的幼儿大多数已经能够进行自我评价、有自我情绪体验及自我控制能力。
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学前儿童注意力培养方法:要让儿童自己选择适宜的游戏和运动,培养他们注意力集中,专心完成一项工作的能力。
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要从小培养儿童独立生活的能力。
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婴幼儿期是语言发展的关键时期,语言能力主要是指对语言的理解和表达能力。
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