A缓冲液
B直接流加酸或碱
C通入CO2
D流加营养物质
培养微生物的常用器具中,()是专为培养微生物设计的。
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在微生物培养过程中,引起培养基pH值改变的原因主要有()和()等。
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比较微生物发酵控制过程的异同。
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举例说明微生物在生长过程中培养基pH值可能发生的变化。
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以(NH4)2SO4为氮源培养微生物时,会导致培养基pH升高。()
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20世纪中后期,由于微生物学的()、()等技术的渗透和应用的拓宽及发展,动、植物细胞也可以像微生物一样在平板或三角瓶中分离、培养和在发酵罐中进行生产。
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19世纪中期,以法国的()和德国的()为代表的科学家,揭露了微生物是造成腐败发酵和人畜疾病的原因,并建立了分离、培养、接种和灭菌等一系列独特的微生物技术,从而奠定了微生物学的基础,同时开辟了医学和工业微生物学等分支学科。()和()是微生物学的奠基人
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红细胞生成素反应器培养技术,灌流培养中,控制温度.DO.pH等培养条件,进行()连续培养。
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为了防止微生物污染,可在培养基中添加(),以避免轻度污染。对于支原体污染,常用()、()处理培养物。
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