A准备阶段
B督导结果的处理阶段
C实施阶段
D检查阶段
通过收集输出的教育信息的执行情况,对教育信息的再输出发生影响,这体现了教育督导的()
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教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的()
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教育督导最本质、最核心的职能是()
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教育督导机构的含义是什么?
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教育督导准备阶段核心的准备工作是()
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教育督导的范围很广,结合我国当前教育事业发展的实际情况,教育督导的主要方面是()
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将教育督导形式分为督政和督学,其划分依据是()
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教育督导的范围很广,结合我国当前教育事业发展的实际情况,教育督导的主要方面是基础教育,重中之重为()
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在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象,关心他们的疾苦,从而调动他们的积极性,这体现了教育督导的()
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