填入下列句子中依次最恰当的一组词是（）。①嗜血成性的敌人仗着他们人多，工事坚固，一步不退，拼命（）②一个老农捧起一把泥土，仔细（），想鉴定它究竟适宜种植什么谷物和蔬菜。③下午便得到噩耗，说是卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍在（）之列④掐线工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能（）地粘成图画。

依次填入括号的词语，最恰当的一组是（） （）古代的一些作家，（）不完全是唯物主义者，（）他们（）是现实主义者，他们思想中（）不能不具有唯物主义的成分，（）他们能够在自己的作品反映出一定的客观真理。

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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是___。真正重理的人，决不应轻文；___，真正重文的人，也决不应轻理。___志趣不同，在某一方面一般地认真学习，而在另一方面特别多下功夫学习，这种情形是自然现象。___，“重”一样，“轻”一样，是不正常的思想和心理的反映（）。

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根据上下文判断，填入下面句子括号内最恰当的一项是（）。二诸葛老婆追出门来，（），还骂个不休。

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依次填入下面括号内的词语，最恰当的一组是（）。有位作家说，要使自己的生活扁舟轻驶，务必要让它（）的仅限于必不可少之物，不然轻则（）无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往（）什么都不得不（）。

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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。人类赖以生存的地球，是一个_____的星球。它有着一道道的“防线”。尽管这些“防线”是天然的，但都像人为安排的那样_____。靠着这些铜墙铁壁般的天然_____，地球才能抵挡多样的天外袭击、______着地球上的生命。

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填入下边这段文字括号中最恰当的一组是（）。 我们可以不美丽，但我们（）。我们可以不伟大，但我们（）。我们可以不完满，但我们（）。我们可以不永恒，但我们（）。

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依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）。①这几项职工福利待遇规定，是全厂职工代表大会的____，任何人无权随意改动。②从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的____，而是要在新的条件下继续学习。③端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说这样可以____灾难。

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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。①胡锦涛主席虽然60多岁了，但看上去，人们还是觉得他很_______，很潇洒，很有风度。②《水浒传》里的李逵真是个大大咧咧的人，干什么事情都似乎不太_______，还乐呵呵的。③写作文的时候，我们不能_______词语，一定要精心地推敲、琢磨，筛选出最恰当的写入作文，使文章在词语方面就能吸引老师的眼球。

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接在下面这句话后边，最恰当的一组句子是：“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言，（）。

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