A自主感对羞耻感和怀疑
B主动感对内疚感
C勤奋感对自卑感
D自我同一性对角色混乱
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养()
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埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,6一ll岁阶段的发展任务是培养()
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埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。
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埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历几个顺序不变的阶段()
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埃里克森的人格发展理论认为,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12―18岁阶段的危机冲突是()。
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埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。
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根据埃里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是( )
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根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
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