单选题
A遵守法规和秩序定向阶段
B相对功利取向阶段
C社会契约定向阶段
D寻求认可定向阶段
正确答案
答案解析
通过大量的研究，科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论。三个水平是指前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。六个阶段是指每个水平中又可划分为两个不同的阶段。其中，前习俗水平包括两个阶段：①惩罚与服从定向阶段;②相对功利取向阶段。
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科尔伯格理论将前习俗水平分为（）等阶段。
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科尔伯格理论将习俗水平分为（）等阶段。
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习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要，分为（ ）、遵守法规和秩序定向阶段。
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有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为重，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（ ）。
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为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（ ）。
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有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。
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