A周期性原则灵活性原则
B随机性原则实践性原则
C灵活性原则全面性原则
D实践性原则灵活性原则
“抓两头、带中间”的教学方针,属于教学中的______原则。
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小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的______和身心发展特点。
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备课内容包括:钻研教材、__________和制定教学进度计划。
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教学方法是为完成教学任务而采取的方法,它包括教师教的方法和__________。
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教学上的_________原则,是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
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直观教学的类型包括__________、__________和__________。
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在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是_________,它包括使学生感知和理解教材。
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赫尔巴特率先明确提出,在教学过程中,学生的知、情、意相互作用同时介入,这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题,这一观点称为教学的_______原则。
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使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜,又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是______。
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