A个性差异
B合作内容
C合作目标
D社交技能
()是学生在教师组织下的以共同目标为学习追求,以学习小组为基本*单位,以合作交流为基本特点,具有明确分工和个人责任的互助学习活动。
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合作学习小组一般不提倡学生自愿组合,学生个人的意愿只能作为参考。
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语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、()。
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语文课程的基本理念是全面提高学生的()、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设()的语文课程。
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语文课程的基本理念是:全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导()、合作、()的学习方式、努力建设开放而有活力的课程。
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小学阶段不提倡自主、合作、探究的学习方式。
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怎样保证课堂上“小组合作学习”的高效?
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学习方式的革命是从被动接受到自主、合作、()。
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合作学习分组一般不需要做正规的测评。
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