依评价的范围分,教育评价可分为()
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依评价的方法分,教育评价可分为()
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从教育评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()
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按评价的功能分,可分为()。
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以评价的肯定与否定界线分,可分为()。
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学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为()。
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教学评价中殷实功能分类可分为()
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教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是()。
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根据档案袋的不同功能,档案袋评价的类型可分为()。
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