A培养自主性
B培养勤奋感
C培养主动性
D培养自我同一性
根据艾里克森的人格发展理论,中学阶段的主要任务是培养学生的()
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。
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在艾里克森的人格发展阶段理论中,发展任务为“建立同一感,克服同一性混乱”的阶段是()
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心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段,职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期,在这个时期,个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
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心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段,职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期,在这个时期,个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
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根据艾里克森的观点,以培养自我同一性为主要发展任务的年龄阶段是()
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初中以来,刘俊突然好像不认识自己了,“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她,据艾里克森的社会心理发展理论,她处于哪个发展阶段()
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简述埃里克森的人格发展理论在教育中的作用。
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简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义?
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