正确答案
学习动机不仅对学习行为起着激发定向，维持的功能，而且还直接影响到学习效果。表现在学习动机可以促进学习，提高成绩。高动机水平的学生，其学业成就也高；反之，高成就也能导致高的动机水平。但动机与学习效果的关系不总是一致的，动机强度与学习效率之间的关系并不是简单的直线关系。对于难度适中的学习课题，中等强度的动机为动机的最佳水平，学习效率高。在动机强度低于最佳水平时，随其强度增加，学习效率不断下降。高强度的学习动机与低强度的学习动机一样会降低学习效率。在过分强烈的动机态下，焦虑水平也过高。在焦虑状态下，个人的注意力和知觉范围会变得过分狭隘，思维效率降低，因此导致正常的学习活动受到限制，学习效率下降。