A社区环境教育
B学校环境教育
C家庭环境教育
D儿童环境教育
下列属于空间维度环境教育的是（）
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下列不属于空间维度环境教育的是（）
高二课堂上进行的“噪声的危害和控制”教学不属于以下哪种维度的环境教育（）
下列属于教学目标三个维度的有（）。
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下列属于认识时间日历教育的指导要点的有（）
下列属于认识时间时钟教育的指导要点的有（）
下列属于认识时间单位教育的指导要点的有（）
下列属于意识时间单位教育的指点要点的有（）
在心理健康的“生物—心理—社会”模式中，属于心理维度的是（）。
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