A适合性原则
B挑战性原则
C动态性原则
D主体性原则
教师在布置活动区域时,要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要,这是活动区之间的()
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幼儿园的墙面布置要充分发挥墙饰的教育作用,体现在()。
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提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”的文件是()。
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幼儿园物质环境创设的内容很广泛,包括文字环境布置;生态环境布置和()。
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幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”,这是选择幼儿园课程内容时()
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幼儿园环境的设计要兼具()和美观性,更要符合儿童的审美趣味,环境美化包括室内与室外环境的布置。
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布置活动区时要划分清楚,界限明确,便于幼儿开始活动,这是考虑()
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教育内容的选择要符合教育目标的要求,充分关注(),体现幼儿身心发展的特点,也要反映()
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考虑幼儿园户内环境的结构,要注意()。
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